La integración de internet en la educación escolar española

Hoy lunes 25 de mayo en la Fundación Telefónica se llevó a cabo el lanzamiento de la investigación realiazada entre la Universitat Oberta de Cataluña (UOC) y la Fundación Telefónica denominada : "La integración de internet en la educación escolar española". Esta investigación comenzó a desarrollarse en enero del 2007. Una de las cosas que llama la atención de este informe es la cantidad de datos con los cuales se trabajó, un total de 17.576 cuestionarios aplicados, lo que nos puede aportar una mirada real de lo que ocurre en la educación Española.

En la presentación estuvo presente el Ministro de Educación de España, la Rectora de la UOC, el secretario de la Fundación Telefónica y dos de los invetigadores.

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Reunión DIM Madrid IUED-UNED

Hoy jueves 21 de Mayo se llevó a cabo en el IUED de la Universidad de Educación a Distancia - UNED, el tercer encuentro del DIM - Madrid, cuya finalidad fue discutir entorno a las Redes Digitales para la Educación en la Web 2.0.

La reunión estuvo a cargo de nuestro compañero Euromime Carmelo España de Bolivia, en donde pudimos trabajar activamente en los ordenadores de la sala del IUED.

Fueron poco más de una hora y media, en donde se revisó la evolución de la redes sociales y en especial NING, la red de DIM y de los Euromimes.

Luego en una actividad práctica revisamos la configuración de la página principal de NING el perfil, la privacidad, envío de email, creación de foros, eventos, miembros, fotos, videos.

Si estas interesado en formar parte de DIM Madrid o simplemente tienes curiosidad por ver lo que ellos hacen en favor de la educación, visita http://dimmadrid.ning.com/

Jornada elaboración y difusión de materiales multimedia

Hoy martes 12 de mayo se llevó a cabo en el Salón de Actos de la Facultad de Económicas y Empresariales la Jornada denomianda: La elaboración y difusión de materiales multimedia.

La presentación de las Jornadas está a cargo de Miguel Santamaría Lancho. Vicerrector de Calidad e Innovación Docente.
La ponencia inagural estuvo a cargo de José María Luzón Encabo, docente de la facultad de psicologíad de la UNED y Director de Formación del IUED. Quien se refirió a la creación de material didáctico. Él hace una diferencia entre :

- Multimedia : Transmisión de información en una combinación de medios, cuyo objetivo es presentar

- Instrucción multimedia : Diseño de materiales multimedia para facilitar el aprendizaje.

La utilización de elementos tecnológicos dentro del aspecto pedagógico se sustenta en las siguientes teorías:

* Teoría de la doble Codificación

* Teoría de la Carga Cognitiva
* Teoría Cognitica del Aprendizaje Multimedia
* Modelo de Comprensión Integrada de Texto e Imagen
* Modelo del Diseño Instruccional de los Cuatro Componentes

Algunos otras definiciones importantes a considerar son:
- Doble Canal: Los seres humanos poseen canales separados para el procesar la información visual y auditiva.
- Capacidad Limitada: La cantidad de información que en un momento dado puede procesar los seres humanos es limitada.
- Procesamiento Activo: Los seres humanos aprenden activamente dirigiendo su atención a la información relevante para organizarla y seleccionarla, con el fin de construir representaciones mentales coherentes que puedan ser integradas con estructuras de conocimiento previamente existentes.

Otra de las herrmientas que fue utilizada en la jornada fue el Adobe Presenter, cuyas principales características son:
- Crea con facilidad presentaciones Flash profesionales y cursos autorregulados en los que se incluyen narraciones e interactividad. - Importa y edita vídeo de cualquier formato y expórtelo como SWF.
- Graba y edita sonido de alta calidad.
- Consige mantener la coherencia con la marca y la personalización.
- Envía encuestas y cuestionarios avanzados que incluyan grupos de preguntas además de preguntas aleatorias.
- Publica contenido como un archivo PDF y conserve las animaciones.
- Crea contenido compatible con SCORM y AICC.
- Integra el contenido con el software Adobe Acrobat® Connect™ Pro para implantar, administrar, enviar y realizar un seguimiento del mismo.

Reumime - Sistemas de información geográfica

Hoy lunes en nuestra reunión semanal tuvimos la visita de Profesora Mabel Álvarez quien nos conversó sobre los Sistemas de información geográfica los cuales están relacionados con los datos del territorio (mapas en soporte papel). A partir de los años 80 estos sistemas tuvieron que modificar sus estructuras para incorporar internet.

Cada sistema de información geográficam con aterioridad actuaba de manera propia, con la aparición de internet, los servicios deben estar interconectados en el sentido que cada persona puede acceder en cualquier momento y a cualquier hora a estos datos.

Lo que se pretende lograr son datos armonizados ISO (datos de calidad) Presición de centímetros .

La profesora Mabel nos indica que un 80% de las actividades humanas se conectan al territorio, de ahí la importancia de desarrollar sistemas que nos acerquen a él.

Seminario sobre eBooks: trayectoria y expectativas de futuro.

Hoy viernes 24 de abril (cumpleaños de mi padre en Chile) se llevó a cabo el Seminario sobre eBooks : trayectoria y expectativas de futuro en la faculta de Ciencias Económicas de la UNED, organizado por el Consorcio Madroño.

Los objetivos de este Seminario fueron trazados en la siguiente línea:
· Realizar una revisión de la situación del libro electrónico, desde los inicios del fenómeno hasta hoy.
· Establecer un escenario futuro esperado para el formato electrónico del libro.
· Ilustrar al participante sobre otras cuestiones relativas al pasado, el presente y el futuro de los libros electrónicos, sus usos y configuraciones.

Dentro de los ponentes de este Seminario estuvieron :

· Ianko López Ortiz de Artiñano (presentación y moderador) – Director técnico del Consorcio Madroño
· Frans Lettenström – Springer (Región Mediterranea) quien a través de una dinámica y entretenida ponencia puso en el tapete datos como : Existe un paso de bibliotecas digital a consorcios - De subscripciones se pasa a licencias - De titulos individuales a colecciones - Las expecciones de los usuarios han cambiado.
· Wouter van der Velde – Springer (Holanda) Esta ponencia versó en definir lo que es un eBook en la actualidad y las ventajas de la utilización de éste, como por ejemplo la multipresencua que éste puede tener, puede ser indexado, puede ser buscado a través de internet, pudiendo además ser utilizado a través de la tecnología portatil.

Las ventajas entre un eBook y un libro impreso es que el primero está disponible 24/7 y una misma copia puede tener múltiplos usos en un mismo tiempo, puede ser buscado y a la vez indexado.

eBook tiene beneficios tanto para las liberias, las búsquedas, los autores y la publicación, por tanto, es una muy buena opción.

Además estuvieron como ponentes : Thomas Mager – Springer de Alemania, Karin Sora de Springer - Alemania y Luis Collado – Google España.

Proyecto TIC - Corpat / Comunidades Rurales Patagonia Argentina.

Hoy en nuestra reunión semanal contamos con la valiosa presencia de un grupo de profesoras de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, UNPSJB en Argentina, quienes desarrollaron un interesante proyecto piloto que pretendía mejorar los procesos de gestión de comunidades rurales de la Patagonia Argentina, a través de la utilización del editor gratuito Picasa.

El proyecto se denominó TIC - Corpat ( TIC: Tecnologías de Ia información y Comunicaciones. Cor: Comunidades Rurales y Pat: Patagonia Argentina. )

Este proyecto valiéndose de una plataforma Moodle y de 4 módulos que contemplaban desde la instalación de Picasa hasta la elaboración de Collages (producto final) de los paisajes y atractivos de cada una de las comunidades rurales que participaron en este proyecto. "Al inicio la matrícula de los estudiantes estuvo muy lento, incluso para algunos era su primer acercamiento con la computación, por lo que tuvimos que trasladarnos a las diferentes comuniades y realizar una primera seción presencial", sañalaron las gestoras de este proyecto, que contó con la colaboraciónde la UNED y ofinanciado por la actual Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo – AECID.
Luego Alicia Paur, una de las integrantes del grupo que desarrolló esta proyecto y también EUROMIME generación II tuvo algunos minutos para contarnos su experiencia al momento de defender su Tesina. El tema de ella versó sobre los objetos de Aprendizaje y las diferentes estandarizaciones que existen para éstos.

Les deseamos una muy buena estadía por Madrid a este grupo de profesoras.

IV Jornadas: La cultura de la Innovación - UNED

Los días 1 y 2 de abril se llévó a cabo en el salón de actos de la Facultad de Psicología de la UNED, las IV Jornadas La cultura de la Innovación a cargo de la Dr. Dña. Máxima J. López Eguilaz Este año la jornada abarcó temas como la relación entre emprendedores e innovación, la innovación con base tecnológica y casos de éxito en la innovación.

También se contó con la presencia de D. Javier López Fernández. Director Técnico CTO Solaiemes con su ponencia “Casos dinámicos de tecnologías emergentes” a través de la cual propone que la innovación debe partir de una idea de negocio. La innovación debe ser un proceso dinámico y que la suerte es un factor importante a tener en cuenta. Don José Ramón Sanz Pinedo. Socio Fundador de la Fundación Numasilla con su ponencia, “Hacia donde vamos innovando en tiempos de crisis” quien hace énfasis en que el valor y la calidad es la percibida por el cliente , no la que tienen los empresarios; y Javier Ureña. Director de innovación Gobierno de la Rioja con su presentación "Entornos regionales de I+D+i”D.

"Todo lo que no se mide no se consigue" Demin (premio de la excelencia empresarial ).

Si quieres ver la jornada pincha AQUÍ.