Módulos Primer Cuatrimestre Máster 2008 - 2010

Hoy sábado 30 de noviembre se llevó a cabo la actividad que dá comienzo al Master de Tecnologías para la educación y el conocimiento versión normal, junto con ello se realizó una presentación de las asignaturas correspondientes al primer cuatrimestre. Éstas son :

M1 Estrategias Didácticas para el Siglo XXI (10 créditos).
A cargo del profesor Domingo Gallego Gil y la Profesora Catalina Alonso García.

M2 Redes Globales. Internet y Educación (10 créditos).
A cargo del profesor Eduardo Gómez García.

M3 Herramientas informáticas para la Educación: Windows y Office (10 créditos). A cargo de los profesores José María Luzón Encabo y Ana Cruz Chust

M4 Herramientas informáticas para la Educación: Linux y Software libre (10 créditos). A cargo de los profesores Julio Real García y Amadeo Mora Rioja.

Esta exposición se llevó a cabo en las salas de la facultad de Económicas de la Uned, la cual cuenta con una implementación ideal para este tipo de eventos, ya que permite la grabación y retransmisión por TeleUned.

Esta actividad sirvió para conocer a los distintos colegas de diferentes lugares de Europa y países de habla hispana, que conformarán este grupo de aprendizaje.

Éxito en este nuevo descubrimiento del conocimiento.

Ficod Día 3 - Finalización

El plenario inagural del tercer y último día del FICOD estuvo a cargo de Gerald Leonhard declarado por Wall Street Journal como uno de los Media Futuris más influyentes del mundo.

Músico y empresario centró su ponencia en determinar el futuro de la música, de los medios y contenidos insertas en internet. Él sostiene que todo lo que se crea en internet se copia... por ende, están los temas del derecho de autor y de las ganancias. Básicamente su discurso se basó en que existe una crisis en el negocio del contenido, pero que esta no es mala, sino necesaria para buscar una solución definitiva al tema del plagio y derecho de autor.

* Taller Red.es : Agrega, busca, comparte, participa " AGREGA".

AGREGA es un proyecto español desarrollado en el marco del Plan Avanza. AGREGA nace para ofrecer y difundir contenidos digitales educativos de calidad, que atienden e las necesidades didácticas y pedagógicas que el profesorado requiere, además facilita a la comunidad de una herramienta útil para integrar las TIC en el aula. Utiliza el formato LMS y sigue la estandarización SCORM v. 2004

A continuación la presentación power point que se empleó en el taller que explica muy simplemente los objetivos del proyecto AGREGA.

FICOD-Agrega

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: agrega taller)

* Mesa Redonda : Contenidos Digitales para la Educación.

Esta mesa tuvo como moderador al profesor Miguel Ángel Prats, docente de la Facultad de Educación de la Universidad Ramón Llull , como ponentes a Peter Hamilton, Director de Programas de Educación INTEL, Manuela Lara, Directora de Desarrollo de Negocios y Marketing Santillana en red, Juan Manuel Nuñez Colás Director Corporativo TIC SM y Carlos San José, Director del Departamento de Contenidos y Servicios en Red Grupo Anaya.

En las casi dos horas de conversación se expusieron ideas muy controvertidas como :

- El aula es del siglo XIX, los alumnos del siglo XX.

- Las TIC en educación permite que los profesores den tareas más complejas a los alumnos.

- Las TIC son un recurso más, lo importante es el proceso de enseñanza - aprendizaje.

- Las TIC tienen su mayor representante : Internet.

- Si uno tiene un martillo tiende a ver todo con un clavo.

- El cambio tiene que llegar pero no por eso el libro tendrá que morir.

- Los cambios de la tecnología se han visto desde el punto de la tecnología y no de la vista pedagógica.

Y con eso concluye FICOD 2008 un excelente espacio de conversación, reflexión y aprendizaje, rodeado además por un entorno muy agradable y una organización de lujo ... hasta el próximo año. ¿ Quieres ver las ponencia on line ? Pincha aquí.

Aaaaaa me olvidaba... FICOD es GRATUITO !!

FICOD - Día 2

A pesar de haber sido una extensa jornada la de ayer, hoy también se apreció la asistencia de mucho público a este evento ... sería a caso por la ponencia de apertura de Nikesh Arora, Presidente de EMEA y Vicepresidente de Google Inc., denominada "El futuro de los contenidos en la Red. La perspectiva de Google". Fue una ponencia centrada en comentar la actualidad desde la perspectiva de las herramientas Google y dar una idea de lo que se avecina. Además hizo mucho hincapié que la "internet requiere ser personalizada", es decir, adecuarse a cada usuario, tanto en contenido, diseño y frecuencia.

* Taller: Ericsson Content & Media.
El grupo Ericsson dió un detallado recorrido por las diferentes ofertas que ofrece al mercado, basados en la tecnología IPX (Internet Payment eXchange), pues comúnmente se le asocia a esta empresa sólo con tecnología móvil.

La tecnología IPX centra su esfuerzo en ser un intermediario entre consumidores y contenidos, asegurando un estándar que permita la fiabilidad de servicios para ambos.

* Ceremonia : Entrega de Premios FICOD 2008
Presidido por el Ministro de Industria, Turismo y Comercio, Don Miguel Sebastián en donde se premió a empresas españolas que aportaron dastacadamente en el ámbito de la tecnología y comunicación.

FRASE DEL DÍA "Es la primera vez que la tecnología se crea para el consumidor en lugar que para las empresas " (Nikesh Arora).

Foro Internacional de Contenidos Digitales - FICOD (Día 1)

Hoy comenzó en el Palacio Municipal de Congresos - Madrid el Segundo Foro Internacional de Contenidos Digitales - FICOD. Fue presidido por los Príncipes de Asturias quienes reconocieron la importancia de los contenidos digitales.
La Ponencia inagural, denominada: El Futuro de Internet "La economía Long Tail" estuvo a cargo de Chris Anderson quien recalcó la importancia de la publicidad dentro del entorno digital, como medio de financiación.

Seguido a esto comenzaron las mesas redondas, talleres y plenarios.

* Taller Linkingpaths : “ Verdades y mentiras de las redes sociales “
Realizado por Alberto Molpeceres (Linkingpaths) y Antonio Lama (IBC Mass).
Este taller abarcó las diferentes etapas para desarrollar un negocio basado en el desarrollo de redes sociales al igual que la caracterización de éstas: verticales (intereses) y horizontales (amistades).

* Conferencia Plenaria: " El Futuro de los Medios y el entretenimiento se escribe en Español", a cargo de Jacqueline Hernández, Chief Operations Officer de NBC Telemundo, INC, reconocida como a de las figuras Top 10 del mercado hispano por la revista Advertising Age, quien en su exposición hizo el recorrido de la vida, de un día, de un norteamericano tipo y la relación que éste tiene con el español ( noticias, anuncios, spot...).

* Taller DEV : Videojuegos " Modelos de negocios y oportunidades de desarrollo para el ocio multimedia interactivo ".

Los exponentes de este taller eran reconocidos desarrolladores de juegos de hispanoamérica, siendo el tema central los cambios de la sustentabilidad de los juegos debido a la integración de internet.

FRASE DEL DÍA : "No existen el fracaso, sino distintos finales" (Alberto Molpeceres )

E - Adventure / Universidad Complutense de Madrid

Hoy asistimos a una charla en la Universidad Complutense de Madrid, específicamente en la Facultad de Informática. Fuimos recibidos por los profesores Baltazar Hernández y Pablo Moreno quienes nos mostraron el proyecto que han realizado utilizando la plataforma e-Adventure

El objetivo de esta plataforma es facilitar la integración de los juegos educativos y juegos de simulación con los procesos educativos en general y entornos virtuales de aprendizaje. Teniendo por objetivos :

- Reducción de los costos en el desarrollo de juegos educativos.

- Incorporación de herramientas de juego dentro de la educación.

- Integración de juegos con cursos en entornos virtuales de aprendizaje.

En esta ocasión tuvimos la posibilidad de observar tres juegos montados en esta plataforma : 1492 : La conquista de Granada, Acciones a seguir para un incendio y Manipulación de elementos dentro de un laboratorio, este último trabajado con la Universidad de Hardvar.

Una de las ideas que me gustaría rescatar expuesta por el profesor Baltazar , es que si queremos incorporar juegos dentro de educación estos deben poseer ciertas características, como por ejemplo : Contar con un desafío claro, tener un feedback rápido, donde se puedan correr riegos, y se transgredan ciertas normas...y no agregarle a las matemáticas un mickey mouse.

Te interesa este tema, visita : http://www.e-ucm.es/

Cine en Concierto

El día sábado 22 a las 20h00 en el Hotel Auditoriun de Madrid se llevó a cabo el concierto de música de película a cargo de la Directora y Compositora Española Inma Shara y Europa Philharmonie, orquesta alemana de gran prestigio. Durante las casi dos horas de concierto el aire mágico de la atmósfera nos trasladó a los oyentes por diferentes clásicos del cine : Lo que el viento se llevó, Memorias de África, Titanic, Ben-Hur, Love Story, El padrino, La lista de Schindler, entre otros.

Florencia Aragón artista argentina agregó a este cuadro su voz para complementar los elementos escenciales de un magnífico espectáculo.
Quiéres saber si hay espectáculos de tú interés, pulsa aquí.

Trabajando en Práctica Forem

Esta semana con mi compañera Mónica Gallardo González, hemos desarrollado muchas actividades en el marco de nuestra práctica voluntaria Forem. Ha sido una actividad que sin duda nos aportará mucha experiencia, especialmente en lo referido a la teleformación.

Una de las actividades ha sido llamar por teléfono a los estudiantes inscritos en distintos cursos para recibir de primera fuente cuáles han sido sus impresiones al utilizar la plataforma, el correo y las herramientas necesarias para un adecuado desarrollo de su formación.

Luego el día jueves nos reunimos con el grupo a cargo de este tipo de formación en Forem y fijamos las nuevas actividades a desarrollar.

Interesante experiencia en el viejo mundo !

Infraestructura de datos espaciales

Los elementos tecnológicos no sólo están incertos en el contexto educativo, sino que éstos abarcan todos los ámbitos en que el hombre se mueve. Es así que hoy tuvimos la oportunidad de conocer a Mabel Álvarez quien en el año 2005 comenzó el proyecto de Newsletter IDEs - Producción y Distribución de un Newsletter sobre Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) en español. Este proyecto fue financiado durante un año, por Global Spatial Data Infrastructure (GSDI). Luego en el año 2006 cuando finaliza la subvención, se decide desde el Laboratorio de Tecnologías de la Información Geográfica (LatinGEO) apoyar la continuidad del Newsletter. El Newsletter IDE Iberoamérica tiene una distribución amplia en muchos de los países de Latinoamérica, en España y en menor proporción en otros países. Para la distribución del Newsletter se dispone de una extensa base de datos, llegando actualmente a un número importante de usuarios, instituciones y Listas de Distribución de países de Iberoamérica y de otros países. Cada edición es distribuida individualmente a través del correo electrónico a los usuarios registrados de la base de datos, ya sean: personas o instituciones que ofician de nexo.

Conoce las publicaciones mensuales del Newsletter IDEs : http://cartosig.upv.es/es/recursos-sig/newsletter-ide-iberoamerica

Presentación Tercer Cuatrimestre - TeleUned

Hoy se realizó la descripción de los módulos del tercer cuatrimestre a cargo del profesor Domingo Gallego Gil y la profesora Catalina Alonso García, junto a la compañía de profesores tutores.

Los módulos para este tercer cuatrimestre son :

- M9 Nuevos entornos y posibilidades telemáticas para la educación: Prof. Miguel Ángel Muñoz Ibares.

- M10: Sonido, imágen y video digital : Prof. José Julio Real - Prof. Domingo Gallego Gil.

- M11: Innovación e investigación educativa con TIC : Prof. Catalina Alonso - Porf. José Clares López.

- M12: Crear con ordenador - Robótica y Control : Prof. Ramón Gonzalo.

Esta actividad se desarrolló en los estudios de la Facultad de Ciencias, donde se cuenta con una infraestructura equipada especialmente para filmar este tipo de eventos y luego ser retransmitido por TeleUNED.

Visita la web de Teleuned y podrás ver y escuchar esta presentación : http://teleuned.uned.es/teleuned2001/html/

Taller de Pizarras Digitales

Hoy día dentro de las actividades de la semana de la ciencia en Madrid, en la Uned se llevó a cabo el taller de Pizarras Digitales. Realizó la presentación de la sesión el profesor Domingo Gallego Gil. Participaron como exponentes José Dulac Ibergallartu con los "Últimos avances con la Pizarra Digital", Cristina Alconada Fernández con "Escribir un poema con la PD", la profesora Pilar González y su alumna Ma. Valdeolmillo González con "Bits de inteligencia de geografía con PD", Raquel Ocampos Ocampos con "Desarrollo de la creatividad y mejora de la lectura con la PD", Sulma Farfán y Bladimir González con "Utilización de la Pizarra Digital en tutorías online"y Plácido Rodríguez Fernández con el tema "Ciencias Naturales con la PD". El cierra, la clausura y entrega de certificaciones estuvo a cargo de la profesora Ma.Luz Cacheiro González.

Todos los asistentes constituído por personas que trabajan en distintas áreas, al final de la sesión manifestaron el gran potencial que la Pizarra Digital tiene dentro del ámbito educativo, no sólo en el sector escolar, sino en el universitario y en el de capacitación.

Rescatando las palabras del profesor Pere Marquéz existen dos grandes tipos de pizarras digitales, aquellas en las que se proyecta utilizando un computador y un proyector multimedia y aquellas en que a los elementos anteriores se les agrega el manejo táctil.

¿ Quiéres saber más ?... visita : http://www.pizarras.enlaces.udec.cl/

Taller Ribosoma Virtual - Universidad de Alcalá

Universidad de Alcalá - NCBI

Por las actividades en el marco de la semana de la ciencia en Madrid tuvimos la oportunidad de asistir a una charla del profesor Antonio Chiloeches de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Alcalá.
En esta oportunidad el profesor Antonio nos dió a conocer un poderoso repositorio de información a cargo del National Center for Biotechnology Information (NCBI).
Esta importante herramienta nació como una inciativa del Senador Claude Pepper (1900-1989), quien reconoció la importancia de los métodos de tratamiento de la información para la realización de la investigación biomédica y patrocinó la legislación que creó el este centro el 4 de noviembre de 1988, como una división de la National Library of Medicine (NLM ).
El NCBI ofrece BLAST además de algunas otras herramientas bioinformáticas para el análisis de secuencias de ADN, ARN y proteínas, siendo (Basic Local Alignment Search Tool) una de las más usadas.

Actualmente el NCBI es dirigido por David Lipman, uno de los creadores del programa de secuencias de alineación de BLAST.

Quiéres saber más : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/

DIM - MADRID

El día martes 11 a las 18h15, se llevó a cabo la reunión del grupo DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia) - MADRID, el cual está conformado por profesionales de diversas áreas y disciplinas cuyo objetivo en común es mejorar la educación a través de la utilización de recursos tecnológicos reuniéndose 4 veces durante el año en diferentes puntos de España. En esta ocasión fue en Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid. Las exposiciones estuvieron a cargo de reconocidas personalidades en esta ámbito, como por ejemplo : Pere Marqués con su exposición de pizarras digitales y Web 2.0, Amadeo Mora con su intervención sobre la situación actual de ISFTIC antiguo CNICE, Julio Real García con la utilización de netbook y salas móviles, Juan Pedro Garbayo con el tema de Discalculia, cerebro y apoyos TIC, Sulma Farfán con su exposición de Universidad y Sociedad del Conocimiento y César Poyatos con Colaboración en la red. Fueron 2 horas y medias de exposiciones interesantes que abarcaron muchas áreas en donde la tecnología puede hacer su aporte a mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

En el video Pere Marqués nos cuenta cómo se gestó la idea de DIM - Madrid.

Sitio web de la revista: http://dewey.uab.es/pmarques/dim/revista.htm

Sitio Web DIM : http://dimmadrid.ning.com/

Reunión Vicerrector UNED

Juan Francisco Álvarez Álvarez, Vicerrector de Asuntos Internacionales y Relaciones Institucionales de la UNED. Asumió su cargo en diciembre de 2006.

Doctor y Licenciado en Filosofía en la Universidad de La Laguna. Se incorpora a la UNED como profesor de Metodología de las Ciencias Sociales en 1986, actualmente es Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia. Obtiene reconocimientos de mérito docente en cuatro tramos 1978 - 1999.

Investigador asociado en el Darwin College, Cambridge, UK (1992-1993), investigador con Cátedra Patrimonial de Conacyt en la Universidad Autónoma Metropolitana de México, profesor visitante en la Universidad Autónoma Metropolitana de México y UAM Iztapalapa (México).

Desde 1987 hasta la fecha participa como colaborador en diversas actividades del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid:
- En el proyecto temático "Filosofía de la Tecnología" coordinado por Dr. Miguel Angel Quintanilla.
- En colaboración con el Dr. Javier Muguerza preparando un proyecto sobre “Teoría de la Acción y la Filosofía de las Ciencias Sociales”.
- Con el Dr. Fernando Quesada organizando unas jornadas sobre “Economía y Filosofía” que culminan con la edición de un número especial de la revista Arbor y la posterior fundación de la Revista Internacional de Filosofía Política.
- Con el Dr. Carlos Thiebaut y el Dr. José María González, participando en un proyecto sobre “Filosofía y Literatura”. En conexión con esta actividad se publica “En una red de mundos plausibles”.
- Con el Dr. Javier Echeverría desde 1995 hasta el presente en varios proyectos de investigación desarrollados en el CSIC.

Quieres saber más de Don Juan Francisco Álvarez Álvarez, te invito a que visites la siguiente web : http://www.uned.es/dpto_log/jalvarez/curriculum/curriculum_vitae.htm

Organización de Estados Iberoamericanos - OEI

Hoy realizamos la visita a la OEI - España y tuvimos la gran oportunidad de conocer y conversar con Don Alejandro Tiana una personalidad muy importante en ámbito de educación española y que desde el primero de septiembre asumió como Director General del Centro de Altos Estudios Universitarios.

Don Alejandro tuvo la gentileza de explicarnos la labor que realiza la OEI, como un organismo gubernamental que al igual que la UNESCO promueven la generación de espacios de conversación y oportunidades de crecimiento en diversas áreas del conocimiento.

Nos habló de igual manera del Plan 2021, en donde se celebra el bicentenario de todos los países integrantes. Es importante rescatar lo que dijo haciendo alusión a este proyecto: " El Proyecto 2021 recuerda el ayer, pero debe enfocarse a lo que será el futuro".La OEI está compuesta por todos los países de habla Hispana y también Brasil.

Algunos de sus fines son:

a) Contribuir a fortalecer el conocimiento, la comprensión mutua, la integración, la solidaridad y la paz entre los pueblos iberoamericanos a través de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura.
b) Promover y cooperar con los Estados Miembros en las actividades orientadas a la elevación de los niveles educativo, científico, tecnológico y cultural.
c) Fomentar la educación como alternativa válida y viable para la construcción de la paz, mediante la preparación del ser humano para el ejercicio responsable de la libertad, la solidaridad, la defensa de los derechos humanos y los cambios que posibiliten una sociedad más justa para Iberoamérica.
d) Promover la vinculación de los planes de educación, ciencia, tecnología y cultura con los demás planes de desarrollo, entendido éste al servicio del hombre y procurando la distribución equitativa de sus productos.
e) Colaborar estrecha y coordinadamente con los organismos gubernamentales que se ocupan de educación, ciencia, tecnología y cultura y promover la cooperación horizontal de los países iberoamericanos en esos mismos campos.
Te sugiero que visites : http://www.oei.cl/ y http://www.oei.es/ y veas las diferencias.

Cátedra UNESCO de Educación a Distancia

¿ Qué son las Cátedras UNESCO ?

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) inició el programa UNITWIN en 1991, con el propósito de propiciar una dinámica de colaboración entre instituciones de enseñanza superior. Desde entonces se han creado innumerables Cátedras UNESCO en universidades en distintas partes del globo.
Los principales objetivos para la creación de este programa fueron:
1. Estimular la cooperación inter-universitaria y con ella la transferencia del conocimiento, especialmente hacia los países en desarrollo,
2. Ayudar a crear y reforzar redes,

3. Crear centros de estudios especializados y de investigación avanzada con la Cátedras como puntos focales.

4. Compensar las consecuencias del famoso "brain drain" (fuga de cerebros).

Hoy en día existen 618 Cátedras Unesco en más de 740 instituciones de 125 países, con más de 70 dominios de conocimiento.

Cátedra UNESCO de Educación a Distancia - CUED
Es una alianza que se establece entre la Unesco y la UNED para generar, gestionar y publicar investigaciones, congresos, artículos de revistas, documentos y centros internacionales de Iberoamérica relacionados con el ámbito de la educación a distancia.
Los objetivos del CUED son :

1. Impulsar la formación de alto nivel en España y América Latina, de profesionales interesados en conocer, comprender y aplicar las peculiaridades propias de los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia, desde las perspectivas teórica, tecnológica y práctica.
2. Poner en marcha, a través de Internet, el Centro Iberoamericano de Recursos para la Educación a Distancia (CIREAD) de referencia informativa y documental para países de habla española y portuguesa.
3. Coordinar una Red de Estudiosos de la Educación a Distancia en el ámbito Iberoamericano (REEDI), con el fin de intercambiar conocimientos e investigaciones.
4. Creación de un Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia (BENED)
5. Participar en el proyectado servicio de la UNED para el Asesoramiento sobre Educación a Distancia, destinada al área de Iberoamérica.
6. Participar en Redes Telemáticas que permitan proyectar a Iberoamérica las actividades de la Cátedra.
Te recomiendo visites : http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

Práctica FOREM

Hoy mantuvimos nuestra primera reunión para coordinar la práctica Forem que realizaremos, Mónica Gallardo González (Chile) y quien les escribe. Trabajamos con Pablo Martín de la Hoz y Purificación Lavado.

Forem como ya les conté antes es una institución que se creó en 1990 por la Comisión Ejecutiva Confederal de Comisiones Obreras (CCOO) con el objetivo de desarrollar desde una estrucutra operativa y profesionalizada, el diseño, la gestión y la ejecución de los planes y acciones de formación profesional que promueven tanto la Confederación, como el conjunto de las organizaciones sectoriales y territoriales que la integran y dentro de sus objetivos se contempla el fomentar el estudio y la investigación en materia de empleo y formación profesional y social.

La laborar que realizaremos será la de tutoría virtual, es decir, cada una se encargará de cursos virtuales que actualmente están en fase de inicio y se preocupará de vigilar que todos los procesos se lleven a cargo de manera armónica y organizada.

Muy interesante labor.... manos a la obra !!

Para conocer más de FOREM visita www.forem.es/portal/espanol/NARANJA/pdf/Memoria2007.pdf